4月18日,由教育部高等学校统计学类专业教学指导委员会与中国商业统计学会共同主办,浙江工商大学协办的“第十一届全国大学生市场调查与分析大赛浙江省选拔赛”在杭州落下帷幕。全省共有十九所高校的121支队伍参与了此次比赛。
 在疫情防控特殊时期,本次大赛采取报告评审、线上视频展示和实时答辩相结合的方式进行,最终评选出一等奖38项,二等奖36项,三等奖47项,其中8支队伍将代表浙江省参与全国大学生市场调查与分析大赛。
 我校15支参赛队伍中共获得省赛一等奖9项、二等奖4项、三等奖2项的佳绩,并有1支队伍晋级全国总决赛。
  
 
  
   
    序号  | 
    作品名称  | 
    负责人  | 
    指导教师  | 
    奖项  | 
   
   
    1  | 
     一“枫”一井里,一“警”一钱塘——杭州市“1+N”社区警务模式发展状况与需求特征的调查研究  | 
    周芷怡  | 
    李时兴  | 
    省一等奖(晋级国赛)  | 
   
   
    2  | 
    几处乡村争暖“数”,谁家乡民盼新颜 ——关于数字乡村政策实施现状及满意度与期望度调查  | 
    曹心雨  | 
    李时兴  | 
    省一等奖  | 
   
   
    3  | 
    云端助农挑稳“金扁担” ——基于消费体验的助农产品需求现状及及意愿度调查  | 
    费军萍  | 
    邱瑾  | 
    省一等奖  | 
   
   
    4  | 
     牵住数字经济“牛鼻子”,鼓起乡村人民“钱袋子” ——杭州市临安区数字乡村建设现状和村民满意度调查  | 
    潘依珂  | 
    陈雄强  | 
    省一等奖  | 
   
   
    5  | 
    数字赋能,“码”上环保—— 杭州市企业“环保码”治理特征及推广模式调查  | 
    余韫琪  | 
    曾菊英、李云霞  | 
    省一等奖  | 
   
   
    6  | 
     “振”情实意,“医”护乡村 ——供需双侧视角下浙江省乡村医疗建设的研究   | 
    罗晓露  | 
    邱瑾  | 
    省一等奖  | 
   
   
    7  | 
    化焦虑为清风,回归理性的温度——三方视角下教育焦虑影响效应及调节机制研究  | 
    王佳颖  | 
    李时兴  | 
    省一等奖  | 
   
   
    8  | 
    数字红利?数字鸿沟?——互联网+时代下老年人数字阅读现状及发展前景调查  | 
    缪知宸  | 
    胡玉琴  | 
    省一等奖  | 
   
   
    9  | 
    天蕴西湖美,数赋龙井香——西湖龙井“数字赋农”模式发展现状调查及可推广性分析  | 
    沈静怡  | 
    郑彦、孙洁  | 
    省一等奖  | 
   
   
    10  | 
      秩序“疫”线民慎言,莫让舆情变“愚”情 ——后疫情时代舆情民众参与机制调查   | 
    叶心妤  | 
    罗季  | 
    省二等奖  | 
   
   
    11  | 
     “保”治百病,康度暮年 ——杭州市老年人保健品消费行为的实证研究  | 
    罗文静  | 
    胡玉琴  | 
    省二等奖  | 
   
   
    12  | 
    匠心造,智享未来;绿色行,慧赢世界 ——新能源汽车购买意愿与用户使用行为分析   | 
    金晓婧  | 
    倪伟才、胡玉琴  | 
    省二等奖  | 
   
   
    13  | 
    “深巷人家无处购,今朝电商若比邻” ——杭州市社区电商消费者购买意愿探究及潜在用户挖掘  | 
    陈逸凡  | 
    罗季  | 
    省二等奖  | 
   
   
    14  | 
    “潮流平台何处去?社交电商我看行!”——“社交+电商”双业务模式下潮流购物平台得物 App 满意度调查  | 
    陈超  | 
    周银香  | 
    省三等奖  | 
   
   
    15  | 
    数字鸿沟阻银发,温度窗口创佳话 ——基于杭州市老年人数字鸿沟的现状和影响因素研究   | 
    朱诗琦  | 
    项莹  | 
    省三等奖  | 
   
  
 
 第十一届全国大学生市场调查与分析大赛浙江省选拔赛获奖信息(浙江财经大学)
  
 全国大学生市场调查与分析大赛是面向全国高校大学生的一项公益性专业赛事。大赛基于大数据时代背景,创建以市场调查与分析为核心,同步开展海峡两岸互动、学术交流、成果转换与教师培训为一体的服务体系。大赛旨在引导大学生创新和实践,提高学生的组织、策划、调查实施和数据处理与分析等专业实战能力,培养学生的社会责任感、服务意识、市场敏锐度和团队协作精神。